Моделовање оперативних и тактичких задатака је мисаони процес који траје непрекидно током разраде задатка у којем разрађивач (командант, команда – штаб, наставник, инструктор) на основу циља моделовања задатка, разумевања окружења, мисије, дефинише задатак, проблем или групу проблема које треба да реши вежбајући састав – решаваоц. Задатак се моделује на бази искустава из претходних ратова, уважавајући тренутне и будуће способности сопствених снага и непријатеља, предвиђајући и стављајући решаваоца у оперативно окружење какво ће бити у будућности.

Циљ овог рада је да анализира, објасни и систематизује промене у приступу учењу и употреби енглеског језика у војсци настале услед социолингвистичких, геостратешких као и геополитичких померања на глобалном нивоу. Посматрано кроз призму енглеског језика као средства интероперабилности, намећу се следећи елементи неопходни за успешну реализацију: делотоврно усвајање енглеског језика на основним студијама и курсевима ВА УО, ефикасност на проверама знања за припаднике МО и ВС, односно практичност примене енглеског језика у међународном контексту. Рад жели да истакне значај поменутих фактора на начин усвајања и примене енглеског језика у војсци као и сложеност усаглашавања свих чинилаца који би омогућили успешно представљање и продуктивност припадника МО и ВС у међународном окружењу.

Рад говори о специфичностима попуне територијалне бригаде људством из резервног састава, начином попуне, проблемима који се јављају у попуни и који су услови потребни да се испуне да би попуна била адекватна. Основни циљ овог истраживања је дескрипција актуелног начина, односно модела обезбеђења базе резервног састава из које се врши попуна територијалних бригада. Такође рад има за циљ да укаже на проблеме у тренутној попуни територијалних бригада људством из резервног састава. Као резултат истраживања истиче се да је тренутна попуна територијалних бригада проблематична, посебно резервним официрима и резервним подофицирима, специфично у квалитативном смислу, односно старосној структури....

Одељење војне полиције на борбеном возилу ВПБ М-86 изводи задатке у којима примењује распореде у простору који захтевају промену основног модела организације командовања у коме командир директно командује свим војницима у одељењу. Сваки задатак захтева да се распоред војника у простору прилагоди потреби његовог извршења.У таквим ситуацијама формирају сегрупе и тимови, а поједини војници добијају задатке које извршавају у склопу одељења али самостално зато што су специјализовани за одређену врсту задатака. Командир одељења има проблем непосредног командовања свим војницима уколико су одстојања до груписаних војника већа и то организацијски решава одређивањем војника са лидерским способностима да буду командири група и на њих преноси део својих командрских надлежности....